Education Officer 3/Agent(e) d'éducation 3

À notre sujet

La mission de la Direction des programmes et des services de langue française du ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance est de fournir des programmes et des services éducationnels de haute qualité promouvant la réalité acadienne et francophone de la Nouvelle-Écosse et sa diversité culturelle ainsi que de favoriser la compétence dans les deux langues officielles du Canada.

Au sujet de cet emploi

Sous la direction du Directeur de l'Éducation en langue française minoritaire, vous jouerez un rôle essentiel dans l'engagement du ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance (MEDPE) à offrir une éducation de haute qualité, culturellement et linguistiquement adaptée, et équitable pour tous les élèves. Ce rôle sera axé sur la promotion des pratiques éducatives inclusives au sein du système d'éducation de langue française, en veillant à ce que les besoins de chaque élève soient satisfaits de manière efficace dans le contexte de l'Éducation en langue française minoritaire et en conformité avec les priorités définies par le MEDPE.

Le consultant collaborera avec divers services et divisions, en mettant l'accent sur l'équité pour favoriser la réussite des élèves historiquement marginalisés et racialisés (élèves afro-néo-écossais et mi’kmaq), afin de promouvoir un système éducatif équitable et culturellement adapté. Il/elle travaillera également en lien avec le programme d’ÉcolesPlus, qui offre un soutien holistique en connectant les écoles avec les services communautaires et intégrés.

En outre, le consultant collaborera étroitement avec les Services aux élèves pour orienter le développement, la mise en œuvre et l'évaluation des politiques, des lignes directrices et des programmes relatifs à l'éducation spécialisée, aux troubles d'apprentissage, à l'autisme, et à d'autres domaines. Ce rôle sera crucial pour promouvoir un environnement d'apprentissage sûr et inclusif qui répond aux divers besoins des élèves à travers la province et soutient le bien-être et la réussite au sein des communautés francophones minoritaires.

À votre sujet

Pour réussir dans ce rôle, vous devez posséder une maîtrise en éducation ou dans un domaine connexe, ainsi qu'une expérience de 8 ans dans un contexte d'éducation en français ou dans un domaine similaire. Un brevet d'enseignement équivalente avec 8 ans d'expérience dans un contexte d'éducation en français ou un domaine connexe sera également considérée.

Vous devez également posséder les qualifications suivantes :

• Expérience avérée dans la prestation de services de soutien aux élèves, tels que l'éducation spécialisée ou le counseling, dans un contexte d'éducation en français.
• Compréhension approfondie des principes d'équité, de diversité et d'inclusion, avec un accent particulier sur le soutien aux communautés marginalisées, y compris les minorités acadiennes/francophones.
• Maîtrise du français et de l'anglais, avec de solides compétences en communication professionnelle, en rédaction de rapports et en élaboration de politiques.
• Connaissance complète des politiques éducatives provinciales et nationales relatives aux services aux élèves, à l'éducation des minorités et aux pratiques d'éducation inclusive.
• Leadership prouvé et capacité à collaborer avec les parties prenantes clés pour établir des partenariats qui favorisent la réussite des élèves.
• Expérience dans la conception et la réalisation d'ateliers de développement professionnel sur les services aux élèves, l'inclusion et l'équité en éducation.
• Capacité à utiliser des données pour éclairer les processus décisionnels liés aux services aux élèves et pour combler les écarts d'équité.
• Capacité à défendre les besoins des élèves, à résoudre des défis complexes et à mettre en œuvre des solutions visant à améliorer les résultats éducatifs des élèves sous-représentés.

Nous évaluerons les qualifications et compétences ci-dessus à l'aide d’un ou de plusieurs des outils suivants : présentations orales, entretiens et vérifications de références.

Classification: PR 20

Échelle salaire :  $3,507.08 - $4,129.29 Bi-Weekly

Nous remercions tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt. Toutefois, nous communiquerons uniquement avec les personnes retenues pour une entrevue.

Si vous avez des questions ou des préoccupations, envoyez un courriel à Competitions@novascotia.ca

Education Officer 3/Agent(e) d'éducation 3

Competition # 44474 

Education Officer 3/Agent(e) d'éducation 3, Term, HALIFAX  

Education & Early Childhood Development

Posting Closing Date: 12-Nov-24

Our goal is to be a diverse workforce that is representative, at all job levels, of the citizens we serve.  The Government of Nova Scotia has an Employment Equity Policy and we welcome applications from Aboriginal People, African Nova Scotians and Other Racially Visible Persons, Persons with Disabilities and Women in occupations or positions where they are under-represented.  If you are a member of one of the equity groups, you are encouraged to self-identify, on your application form, cover letter, or on your resume.

Notre objectif est d'avoir une main-d'œuvre diversifiée représentative de la population que nous servons, et ce, à tous les niveaux d'emploi. Le gouvernement de la Nouvelle-Écosse a adopté une politique d'équité en matière d'emploi, et nous invitons les demandes de personnes autochtones, afro-néo-écossaises et d'autres groupes raciaux visibles, de personnes handicapées et de femmes pour des emplois ou des postes où ces personnes sont sous-représentées. Si vous êtes membre d'un de ces groupes, nous vous encourageons à l'indiquer dans votre formulaire de demande, votre lettre d’accompagnement ou votre curriculum vitæ.

About Us

The mission of the Department of Education and Early Childhood Development's French Programs and Services Branch is to provide quality educational programs and services that promote Nova Scotia's Acadian and francophone reality and its cultural diversity as well as promote proficiency in both of Canada's official languages.

About Our Opportunity

Under the direction of the Director of Minority French Education, you will be integral to the Department of Education and Early Childhood Development (EECD) commitment to providing a high-quality, culturally and linguistically responsive, and equitable education for all students. The role will focus on advancing inclusive educational practices within the French minority language education system, ensuring that the needs of every student are met effectively in the context of the Minority French Education and in line with the priorities set by the EECD

The consultant will collaborate across various branches and services, with a focus on equity in supporting success for students who are historically marginalized and racialized (African Nova Scotian and Mi’kmaw students), to foster an equitable and culturally responsive education system. They will also engage with SchoolsPlus, which provides holistic support by connecting schools with community and integrated services.

In addition, the consultant will work closely with Student Services to guide the development, implementation, and evaluation of policies, guidelines and programs related to Special Education, Learning Disabilities, Autism, and other areas. This role will be pivotal in promoting a safe and inclusive learning environment that aligns with the diverse needs of students across the province and supports wellbeing and achievement within French minority communities.

About You

To be successful in this role, you will possess a master’s degree in education or a related field, plus 8 years’ experience in a French Language or a related context, an equivalent Teacher Certification plus 8 years’ experience in a French Language or a related context will also be considered.

You will also possess the following:

• Demonstrated experience in delivering student support services, such as special education or counseling, in a French-language or minority education setting.
• In-depth understanding of equity, diversity, and inclusion principles, with a focus on supporting marginalized communities, including Francophone minorities.
• Proficiency in both French and English, with strong skills in professional communication, report writing, and policy development.
• Comprehensive knowledge of provincial and national education policies related to student services, minority education, and inclusive education practices.
• Proven leadership and ability to collaborate with key stakeholders to build partnerships that enhance student success.
• Experience in designing and delivering professional development workshops on student services, inclusion, and equity in education.
• Ability to use data to inform decision-making processes for student services and to address equity gaps.
• Capable of advocating for student needs, solving complex challenges, and implementing solutions that improve educational outcomes for underrepresented students.

We will assess the above qualifications and competencies using on or more of the following tools: oral presentations, interview(s), and reference checks.